近年来，随着教育公平理念的深入人心，个性化融合教育逐渐成为教育改革的重要方向。石家庄市鹿泉区在这方面做出了积极探索，尤其是在随班就读教育的实施上，取得了显著成效。日前，该区举办的2025年随班就读教师培训暨融合教育培训活动，吸引了来自全区各中小学的数十名随班就读教师参与，标志着该区对提升个性化融合教育水平的决心。

　　此次培训由鹿泉区特殊教育学校的骨干教师主讲，内容覆盖随班就读政策解读、特殊儿童评估、个别化教育计划制定、感觉统合训练及蒙氏教育方法等多个领域，旨在提升教师的专业能力，促进残疾学生随班就读工作的有效开展。通过这样的培训，教师们不仅能深入理解融合教育的核心理念和实践方法，还能在实际教学中将政策要求转化为可操作的教学实践。

　　培训过程中，主讲教师通过生动的案例分析和互动式教学，帮助参训教师掌握如何在班级管理中兼顾普通学生与特殊学生的差异化需求，以及如何通过个性化支持帮助特殊儿童融入集体。这样的教学方式让参k8凯发官网与者深刻认识到，融合教育不仅是教育的技术问题，更是教育的理念与情感问题。

　　鹿泉区在推进融合教育的过程中，注重普通学校与特殊教育学校的资源共享，围绕区域融合教育的师资提升及课程建设进行多方面探索，逐步健全支持保障体系。通过建立“特教资源中心—普通学校—家庭”的三级支持网络，区教育局联合卫健、残联等部门，为特殊儿童提供跨领域的评估与干预服务，确保教育支持与医疗康复的无缝衔接。

　　随着鹿泉区融合教育实践的深入推进，随班就读学生人数逐年增加，绝大多数特殊儿童在普通班级中实现了学业与社交能力的双重提升。这一系列举措不仅为特殊儿童提供了更多的学习机会，也为普通学生创造了更为包容的学习环境。可以说，鹿泉区的探索为全国其他地区提供了有益的借鉴，也让我们看到了个性化融合教育的光明未来。返回搜狐，查看更多